少数民族是中华民族不可分割的重要组成部分，政管学院长期以来坚持把少数民族学生管理工作放在学院工作的重要位置抓紧抓好抓实。在长期的工作实践中，始终把加强学院民族团结教育工作放在突出位置，把民族团结教育贯穿于学院教育工作的各个环节，广泛开展丰富多彩的活动，形成与社会需要、学院特色和学生实际相符合的教育模式和管理方法，措施具体、可行，工作成效突出，培养出一批批成绩合格、综合素质良好的少数民族学生。

纵向求深度，思想引领“提觉悟”。学院高度重视少数民族学生思想政治工作，始终坚持把德育工作放在首位，通过全体学生听报告、讲解学生手册、高年级学生现身说法、开展社会主义核心价值观征文、爱国主义专题朗诵等方式规范学生行为、提高学生思想觉悟。此外，学院要求辅导员、班主任定期到班上、下寝室主动了解和及时解决学生的实际困难，并通过电话访谈、座谈会、个别谈话、心理沙龙等方式，从思想、生活、学业、就业等多角度与学生坦诚畅谈。紧紧把握少数民族学生的思想脉搏和心理特点，将心理健康教育与思想教育紧密结合，使学生感受到学院的温暖，增强归属感，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观。

横向扩宽度，线上线下“促发展”。充分利用专业知识相关网站及班级微信、QQ群等媒体平台，对学生薄弱课程加以关注，上传相关学习资料，开展线上答疑解惑，帮助少数民族学生缓解学习压力，拉进同学间距离。学院还实施“一对一”帮扶制度，组建以教师为主、优秀学生为辅的学习指导小组，针对少数民族学生的特殊性，量身打造合适的培养方案，帮助少数民族学生端正学习态度，明确学习目标，提高学习积极主动性。在老师的帮助与指导下，使少数民族学生的专业知识得到加强，专业技能得到提升，切实解决少数民族学生学习困难问题。

立体拓广度，立足实际“创特色”。学院以多元文化为基础，积极开展文化育人活动。在学生中开展普通话演讲、才艺展示比赛，举办了解民族文化、工艺、服饰活动，组织学生观看爱国主义及民族团结影视片，参观爱国教育基地……开展以上寓教于乐的学生活动，发挥少数民族学生的特长优势，了解少数民族文化、信仰、习俗，促进少数民族与汉族学生的交流，既紧扣民族团结的主题，又结合学院特色与学生实际，不仅丰富学生的文化生活与知识面，培养学生高雅兴趣，又使学生受到爱国主义和民族团结的教育，提高思想道德修养，促进学生全面发展。

政管学院通过教育——服务——管理的有效整合，帮助少数民族同学与汉族学生最大程度的融合，促进少数民族大学生的健康成长，构建平等、团结、互助、和谐的校园。