在考察交流过程中，段培永一行重点考察学习了四所高校在本科专业建设，学分制改革，创新创业教育体系建设，大类招生、大类培养机制，实践教学改革与建设，就业推进机制等方面的改革举措、工作经验和育人成效，并对创新创业教育的目标、内容标准、课程体系、考核评价、运行机制、条件保障等进行了深入的交流研讨。

 

四所高校把创新创业教育作为素养教育来定位，坚持学生发展需求导向，强调创新创业教育依托专业教育，创业活动与专业实践密切结合，第一二课堂一体化推进，创新支撑创业，分类培养学生创新创业能力等，给我校深化创新创业教育改革提供了有益的借鉴。四所高校通过人事分配制度改革，调动院系和教师教学工作活力；坚持以有利于学生发展为本，通过大类招生、学生自主选择专业，来推进专业结构优化调整的经验做法，给考察组一行也留下了深刻印象。此外，考察组还就提高就业质量、强化实践教学等问题进行了深入交流。