作为“全国绿化模范单位”、“山东省花园式单位”，聊大校园被誉为“聊城市的生态植物园”。从聊大西校区的实验楼俯瞰，聊城大学东西两个校区郁郁葱葱，满目苍翠，两河穿越校园，一桥飞架，穿起四岸杨柳，三湖碧波荡漾，几点泉涌，飘向八面清新。
晨光微露，漫步在深秋的聊大，校园空气清新，天高云淡。从聊大南门开始往北走，路两旁满树红叶，衬着低矮的冬青，把大学路装点的分为妖娆。途径小西湖，立于西湖畔，赏湖上三座石拱桥或三孔大气，或平直庄重，或婉约秀气，各有千秋。偶见三两个学生在湖边晨读，杨柳依依，环湖晨练，看水光潋滟、游鱼戏水。
“从种树开始，我们就开始根据各种树木不同的生态习性和特点定期浇水、施肥、修剪、除虫，包括防止各种意外的损害，寒热的遮挡，一一做来都不容易”，校园管理中心主任肖佃军告诉记者。俗话说“三分栽七分养”，“养树”才能成林。一棵普通的小树从扎根到能够自然生存至少需要四年时间，为保证成活率，校园绿化工作者对每一棵树至少要进行三年多的养护。“与此同时，我们还大量使用科学手段，如保水剂、抗蒸腾剂等，争取‘植一片树，活一片绿，成一个景’。”
“大学之道，在明明德……”，走到栖凤林处，看到参天的梧桐古树，落叶飘飞。在清晨雾色朦胧中，隐约三五个人围坐在林中石桌旁，谈人生、论文章。时有书生赋而颂之：“巨木参天，皆为梧桐之树；紫花遍地，适成栖凤之林。闻书声之琅琅，伴旭日而东升；时围坐其团团，必谈笑而风生。”
“树是有生命的。在成长过程中，会经历很多变数，比如树种不同，管理也会有所迥异……”，一位接受采访的校园绿化工作者说。不仅小树需要养护，大树、古树也一样，对它们的养护同样是聊大校园人的日常工作，他们为树木建立档案、加强日常养护、定期组织专家会诊，根据不同的树种、不同的树龄、不同的地块、不同的季节因地因时制宜，制定有针对性的养护方案。
“聊大的树有后台”，有这样一句话在校园广为流传。在校园里，有一棵苦楝历经数十年岁月的洗礼，愈发苍翠。两棵国槐对影成双，相伴二十多年，枝叶在云中致意，根深深扎在聊大的土壤。努力地为学子们送来清凉，为校园增添绿意。
据说20年前，当时有10年树龄的那棵苦楝，给当时建造西校1号教学楼的建筑公司出了一个难题：因为学校领导要求施工方不得对这棵树造成任何伤害。回想起那段历史，聊大人至今还在津津乐道。
10年前，建造西校10号楼的施工队因为这两棵当时12年树龄的国槐，也遭遇了同样的警告。“聊大的大树有后台”，在聊大施工的建筑队人人都知道。面对学校高速发展的现实，一位校领导曾戏言：让一个副校长专管种树都不多！
夕阳西下，立于彩虹桥上，遥望。暮色中的聊大，在霜天红叶中散发着朦胧的美，落叶作别枝头铺满了上学的路。三五成群的学生骑着自行车穿过彩虹桥，来往于东西校区。桥两旁丛林绿如泼墨，承载了一路芬芳、一路桃李。
“八、九、十……离到办公楼的拐角处还有十五棵树要涂白。”一位校园绿化工作者，一边计算着距离，一边不断地弯着腰往树上涂白。“这个叫刷白剂”，看出我们的疑惑，她解释说， “冬天来了，冷热差异很大,植物很容易冻伤。”把植物刷白后，白色可以反射白天的太阳光和各种辐射，避免植物体内温度过高，大大减弱了白天与晚上的温度差异，避免植物受到突然变温的伤害。另外，深秋时涂白还有防治病虫害和延迟树木萌芽的作用。
一只彩色的鸟，划过天空，栖落在“中韩友谊林”。上林下草、乔灌结合的绿色铺满校园。除了硬化的道路和广场，建筑之外，漫步聊大校园，处处绿肥红瘦，很难找到一片裸露的黄土。校园周边，是高大乔木和垂柳组成的立体防护带，隔断了风沙，保护着校内的小气候；以花木为主的月季园、牡丹园、玉兰园和以果树为要的梨园、杏园、石榴园，点缀着校内不同的景点。就连路边的行道树，也各有侧重，形成了白杨林、法桐林、栾树林等。210万平米的校园里，有各类树木160余种、10万余株，绿地面积82万平米，水面8万平米。绿地率39％，绿化覆盖率45％。各类树木花草错落有致，配置得当，古树名木分布其间，生机勃勃。
“干旱少雨时心急气躁，长期阴雨又担心焦虑。”“由于前期对植物的生态习性重视不够，片面追求绿化而忽视生态适应性，导致一些植物成活率不高，遭到灭顶之灾的情况时有发生。提到这些，校园管理中心主任肖佃军语气里总带着些无奈。他曾说把校园绿化当做自己的事业来看，但在记者眼中他却更像把校园绿化当成孩子来养。
肖佃军告诉记者，校园绿化不仅是一项环境工程，更是一项育人工程。校园绿化不只是植树造林，栽花种草，更重要的是利用郁郁葱葱的校园生态，陶冶学生的高尚情操，平复来自社会的浮躁的心灵，使大学生能够在如诗如画、安静优雅的风景里，平心静气，读书治学，追求真理，修养身心，不仅成为一个对社会有用的人，而且成为一个有品位、有修养，对真善美敏于心、志于行，具有高尚精神追求的人。他希望我们的学生在学校能够利用各种条件，精心培育、濡养自己心灵的美丽，走向社会能够用自己美丽的心灵美化社会的纷扰，引领社会的风尚。
他还告诉记者，聊城大学第五次工作会议提出“全员育人、全方位育人”的工作战略，营造“人人为育人之人，处处为教育之地”的育人氛围；校园管理中心将按照党委的要求，积极创造更加优美舒适的校园环境和学习条件，充分发挥美丽校园潜移默化的育人功能。他相信我们的校园会越来越美，会成为师生远离纷扰、追求真理的心灵憩园。