随着本科教学工作水平评估的临近,历史文化学院上下一心,全院总动员,对同学们的学习、生活、卫生个方面进行全面优化。
为了进一步做好迎评促建工作,确保评建质量和进度,张桂华副书记深入班级进行思想动员。动员报告主要从提高自身素质,为迎评促建做贡献;爱我聊大,建设和谐校园;明确学校对教学的重视;加强基础文明的学习;牢固树立诚信意识,心怀感恩,昂扬拼搏、努力进取这五个方面向学生提出了希望和要求。动员报告强调了学生在迎评工作中的主体作用,进一步调动了学生的积极性和主动性,对“人人为迎评 主动做贡献”局面的形成产生了重要的促进作用,在同学中间产生了强烈反响。
学生学习评建知识的热情高涨,自开学以来,依照学院安排,以班长为总指挥,全院学生每天集中时间学习迎评促建知识及关于校史、院史的各类文件。通过这一学习过程,学生进一步了解了建校及建院的艰辛历程,加深了对母校的了解。同时,各辅导员通过笔试及口头提问的方式,及时对学生的学习情况进行检查,起到了很好的监督作用,使学生对迎评知识的掌握进一步加强。除此之外,同学之间相互提问互相交流,发表自己的对迎评促建的认识,明确了自己在评估中的责任和义务,在交流和讨论中不断提高了思想认识。
学院专门安排老师,对学生的英语口语和计算机技能进行培训,培训根据实际情况采取了灵活多样的形式,包括:分团委高金华老师利用多媒体分年级对同学进行文献检索培训,同学去机房进行计算机操作实习,每位同学都上台进行英语口语演练等,产生了较好的实际效果。
新学期为了提高学生的身体素质,学院坚持早操制度,学生会加大了对出勤人数和早操质量的检查力度,保障了早操高质量的完成,使得学生每一天紧张、活泼、有序的学习生活有了一个良好的开端。
为了营造更好学习和生活环境,学院对宿舍和教室卫生实行高标准严要求,卫生打扫责任具体到人,分工明确,提出打扫重点:如蜘蛛网、纱窗、暖气片等,坚决不留卫生死角,每天辅导员和学生会都进行打分检查,提出整改意见,使得学院的环境焕然一新,展示了新学期的新风貌。
为圆满完成评估任务作贡献已成为全院的共识,每一位师生都在积极行动,认真落实,做好迎评工作中的每一个细节,以实际行动迎接评估的到来。