3月13日，山东师范大学附中校长于树增在我校图书馆报告厅为课程教学论的教师和广大毕业生作了一场精彩的报告，解读了教育现代化的新理念。
报告中，于树增详细阐述了教育现代化当中的教育思想、教育内容、教育技术、教育管理、教育目标的内涵，并论述了它们之间的相互关系。他说，教育思想的现代化是教育现代化的先导；我们应树立与现代化相适应的教育观、教学观、师生观和质量观。教育内容的现代化是教育现代化的根本；要建立起与教育现代化相适应的课程体系和教材体系，关键是开设足够的选修课与活动课，使学生学会选择，学会做人、求知、创造、合作与生存。教育技术的现代化是教育现代化的突破口；要努力实现教学过程要素关系的转变。教育管理的现代化是教育现代化的保证，要灵活运用竞争、激励两种机制，搞好干部、教师、职员的队伍建设；并以生动事例解说了确立教育目标现代化的重要性。