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聊城大学国学经典“邮递员”:“四个立足”推普助力乡村振兴

  

  2024年暑假,教育部语言文字应用管理司、共青团中央青年发展部组织近700所高校1200支团队13000多名大学生志愿者分赴祖国大地的边疆地区、民族地区和农村地区开展“推普助力乡村振兴”社会实践活动。聊城大学国学经典“邮递员”团队成功入选,8名队员在山东省语言文字推广基地的支持下,赴新疆喀什地区岳普湖县开展为期10天的国家通用语言文字推广普及和暑期“三下乡”社会实践活动。

  8月10日-8月20日,团队围绕“推普助力乡村振兴”活动主题,走进岳普湖县第六中学及周边社区,通过调研走访、推普课堂、文化传播和交流互动等形式,坚持“四个立足”,即“立足”调研走访,“立足”国家通用语言文字,“立足”传统文化和“立足”红色精神,引导青年在社会课堂中受教育、长才干、作贡献,以实际行动摸真情况、求真学问、练真本领,为强国建设、民族复兴伟业贡献青春力量。

  一、“立足”调研走访:推普现状分析科学化

  为精准掌握新疆岳普湖县居民的普通话使用情况,团队采用“线上问卷调查+线下走访座谈”形式,针对不同年龄段群体开展调研活动,深入剖析当地居民普通话水平与推普现状。团队以“当地群众对国家通用语言文字的了解程度”为主题分发1000余份调查问卷,并深入当地社区、学校和养老服务中心,通过调研走访等形式,与当地群众开面对面交流,进一步获悉当地国家通用语言文字普及程度、学习质量和运用需求等实际情况,据此制定更加符合实际的实践计划。

  二、“立足”国家通用语言文字:国通语培训教学系统化

  《关于全面加强新时代语言文字工作的意见》指出:“2025年普通话全国普及率达85%。”岳普湖县位于新疆维吾尔自治区中部,西邻塔克拉玛干沙漠,受地理位置及语言环境影响,当地群众对于普通话的掌握水平距离《意见》要求还有较大差距,尤其是当地教师准确掌握国家通用语言文字的需求更为迫切。团队依据前期四期线上培训及五期线下培训经验,细化分工,在切实分析针对性调研结果的基础上发挥专业优势,根据带队专业教师指导,创新性采用“分层教学”“4+N答疑”等科学授课方式,对口100名普通话未达标教师展开培训,培训成效显著,受训学员满意度达100%。

  “老师,能不能讲得再简单一些”“老师,内容太多了我们记不住”本期培训教师90%以上是50左右的中小学教师,基础差、能力弱,这对于团队成员来说颇具挑战性。第一天培训结束后,团队针对问题展开集中讨论,在校内国家普通话测试员和专业教师的指导下,团队将目标从“量”转为“质”,以规范语音语调为主要目标,讲解四大题型时均以纠音为目标,并每天进行教学答疑反馈,效果良好。“这种方法我觉得非常适合我,现在我所有的字基本都能读对,谢谢这群年轻可爱的老师们。”受训学员努力曼古丽拉着助教的手说着。

  三、“立足”传统文化:中华优秀传统文化传播多样化

  团队将传承弘扬中华优秀传统文化与推广普及国家通用语言文字有机结合。一是对口英吉沙县济英中学深入开展“推普赋能‘聊疆情’,同音协力助振兴”线上文化宣传活动,成员们组织国学知识讲座、剪纸体验、经典诵读等多样化课程,引领当地学生感悟中华优秀传统文化魅力,增强年轻一代的国民身份认同和文化自信。二是针对当地中小学生开展线下“典耀中华”读书行动,以国家通用语言为桥梁突破沟通壁垒,促进中华优秀传统文化广泛传播。三是为当地中小学生分发团队自主编印的《中华优秀传统文化经典读本》,为其讲述其中的经典中华优秀传统文化故事,并组织中小学生观看中华优秀传统文化纪录片,紧紧围绕中华文化典型元素开展宣讲,解读这些文化元素所反映的中华优秀传统文化,深入剖析其中所蕴含的核心价值观。成员们还采取“大手拉小手”的方式,带领中小学生齐声诵读《大学》《三字经》中的经典语段,鼓励他们与经典同行,与圣贤为伴,细细感悟经典诗文中蕴藏着的文化意蕴,激发中小学生对中华优秀传统文化的热爱与向往,铸牢中华民族共同体意识,实现以国家通用语言文字为载体的双向文化交流,丰富中华民族的根和魂,让中华文脉得以世世代代不息传承。团队以学校为主阵地向社会辐射,努力弘扬中华优秀传统文化,积极创设良好的语言文字环境,力争营造“亲近经典”的浓厚氛围,充分发挥新时代语言文字助力乡村振兴的关键作用,增强中华民族的向心力与凝聚力。

  四、“立足”红色精神:思政课堂开展生动化

  团队深入挖掘红色文化的深厚底蕴与当代意义,致力于红色文化的广泛传承与弘扬,精心策划并实施了一系列面向新疆喀什岳普湖县儿童的“行走的思政课”;在介绍过程中,成员满怀激情地向孩子们讲述了共和国历史上年纪最小的革命烈士:“小萝卜头”宋振中的英雄事迹;成员们以讲故事、观动画、共交流三种形式帮助孩子们更好地理解“小萝卜头”的大义精神;孩子们以无比崇敬的心情,全神贯注地聆听着每一个细节,他们的目光在文字的字里行间、照片的真实画面以及影像的生动再现中穿梭,深刻感受着那份浓厚的家国情怀与榜样的不朽力量;这场“思政课”,不仅激发了孩子们珍惜当下、奋发向前的动力,还使得他们更加明白了传承红色基因、肩负时代使命的重要性。

  通过此次社会实践活动,团队以实际行动诠释了文化润疆的深刻内涵,国学经典“邮递员”团队将始终以“小我融入大我”,切实发挥语言文字和中华优秀传统文化在乡村振兴中的重要作用,用专业知识和创新实践服务人民群众的切实需求,为乡村振兴贡献青春力量。

  (审核 于东恩)

  

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